2015年9月22日13点30分，QMH球盟会app在二教310举行第68期入党积极分子培训班第四课，主讲嘉宾为QMH球盟会app党总支副书记叶晓燕老师，全体党校学员准时参加。

叶老师首先跟同学们讲解了为什么要入党的问题。叶老师用青年学生为什么要入党、为什么要吸引青年学生入党等问题引发学员们的思考，让学员们在思考与探索中，理清自身与中国共产党的关系，明确当代学生的使命，树立强烈的社会责任感，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

二是入党与成长成才的关系。叶老师指出：入党、成长成才与奋斗这三者之间相互促进，相辅相成。中国共产党通过大学生党建中心等学生组织引导学生入党，加以思想政治素质、专业素质、能力素质等教育，积极引导学生成长成才，最终培养合格的适应社会发展需求的综合人才。在这个部分，叶老师着重讲解了入党手续及程序，从本人提交入党申请书开始，要经历党章学习小组学习、确定为入党积极分子、制定培养联系人、团组织推优、参加党校培训、开展群众座谈会或群众访谈、接受政治审查等近二十个步骤，其复杂程度可想而知。叶老师教导我们，想加入中国共产党，就要经历世界上最复杂、最繁琐、最严密的组织审核过程，才能证明自己的足够优秀与忠诚。在这个过程中，要积极主动地向组织靠拢看齐，以最大的热忱与决心一路向前。三是如何在刻苦成长成才中创造入党条件？叶老师从思想政治素质、政治敏感性、专业素质和能力素质四个方面给大家提了诸多要求与建议。同时对社会主义核心价值观以及对社会主义核心价值观中自由平等、公正法治的理解两个问题与学员进行了亲切讨论，结合自身所见所闻，生动地讲述了党员在日常生活中的不同表现，提供了大学生在追求入党中成长成才的规划参考，劝诫大家始终铭记自己的身份，在各项学习和活动中起到模范先锋的作用。

叶老师声情并茂、睿智博学的讲解，赢得了学员们的热烈掌声。在党课的最后，叶老师向大家展示了三幅山水画，从量变质变的哲学角度阐释了入党与个人成长成才的关系：没有差异就没有动力，差异越大则动力越大，差异超过临界点会引起结构性改变。

撰稿：会计1301 刘婷

2015年9月22日